VSTUPNÍ ČÁST

Název komplexní úlohy/projektu

Zapojení svítidla ovládaného střídavými a křížovými přepínači

Kód úlohy

26-u-3/AC87

Kategorie dosaženého vzdělání

H (EQF úroveň 3)

Skupiny oborů

26 - Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika

Vazba na vzdělávací modul(y)

Montér elektrických instalací

Škola

Střední odborné učiliště elektrotechnické, Plzeň, Vejprnická 56, Vejprnická, Plzeň

Klíčové kompetence

Kompetence k učení, Kompetence k řešení problémů

Datum vytvoření

19. 06. 2019 18:30

Délka/časová náročnost - Odborné vzdělávání

16

Délka/časová náročnost - Všeobecné vzdělávání

Poznámka k délce úlohy

Ročník(y)

2. ročník

Řešení úlohy

individuální

Charakteristika/anotace

Cílem úlohy je získat vědomosti o základních bezpečnostních rizicích v oblasti práce s instalacemi a zapojování přístrojů v obvodech, s vybranými statěmi platné legislativy, první pomocí při úrazu elektrickým proudem, teorií principů zásad pro připojování elektrických přístrojů a spotřebičů, praktické práce. V komplexní úloze budou zapojovat svítidlo ovládané ze čtyř míst pomocí dvou střídavých a dvou křížových přepínačů. Budou pracovat s moderním ručním nářadím, moderními komponenty. Zopakují schéma zapojení. Budou dodržovat zásady bezpečnosti práce.

Používání technické dokumentace a norem při instalacích elektrotechnických rozvodů – Zapojit zásuvkové a světelné obvody s příslušným jištěním. Světelné obvody ovládané z několika míst (přepínače, impulzní relé).

JÁDRO ÚLOHY

Očekávané výsledky učení

Žák:

• seznámí se se základními riziky práce s instalacemi, je poučen a seznámen se základními riziky elektrického měření
• seznámí se s legislativou a jejími praktickými dopady do samotného procesu instalací přístrojů a spotřebičů
• používá základní terminologii a postupy při instalacích
• využívá vybrané nářadí a pomůcky
• připraví pracoviště pro zapojení
• provádí samotnou instalační práci s důrazem na dodržování zásad bezpečnosti práce

Specifikace hlavních učebních činností žáků/aktivit projektu vč. doporučeného časového rozvrhu

praktické činnosti

• Obsluha a práce na elektrických zařízeních – vysvětlete obecné definice a termíny
• První pomoc při úrazu elektřinou
• Nakreslete jednopólové schéma
• Nakreslete naukové schéma zapojení přes krabice
• Nakreslete funkční schéma
• Proveďte praktické zapojení na cvičném panelu

Metodická doporučení

Komplexní úloha může být využita v rámci předmětu praktického vyučování.

Na úloze pracuje žák samostatně.

Způsob realizace

praktická, v odborné učebně

Pomůcky

• vodiče různých průměrů
• silové kabely
• odizolovací nůž
• šroubováky křížové
• šroubováky ploché
• odizolovací kleště
• štípací kleště
• ploché kleště
• metr
• přepínače
• svítidla

VÝSTUPNÍ ČÁST

Popis a kvantifikace všech plánovaných výstupů

• přesnost naměřené zadané délky materiálů (vodič, kabel)
• správné a bezpečné odizolování vodičů
• ohýbání vodičů a kabelů
• zapojení přepínačů
• zapojení svítidel
• provedení vlastní kontroly kvality práce

Kritéria hodnocení

Prospěl na výborný:

• přesné naměření zadané délky materiálů (vodič, kabel)
• správné a bezpečné odizolování silových vodičů
• bezpečné ohýbání silových vodičů a kabelů v zadaném úhlu
• správné a bezpečné zapojení přepínačů
• správné a bezpečné zapojení svítidel
• provedení vlastní kontroly kvality práce s vlastním odstraněním závad a nedostatků

Prospěl na chvalitebný:

• v toleranci délky do +-5 % naměření zadané délky materiálů (vodič, kabel)
• v toleranci délky do +-5 % naměření odizolování silových vodičů
• bezpečné, v toleranci úhlu do +-5 % ohýbání silových vodičů a kabelů v zadaném úhlu
• správné a bezpečné zapojení přepínačů
• správné a bezpečné zapojení svítidel
• provedení vlastní kontroly kvality práce, vlastní odstranění drobných nedostatků po upozornění vyučujícího

Prospěl na dobrý:

• v toleranci délky od +-5 % do +-15 % naměření zadané délky materiálů (vodič, kabel)
• v toleranci délky od +-5 % do +-15 % naměření odizolování silových vodičů
• bezpečné, v toleranci úhlu od +-5 % do +-15 % ohýbání silových vodičů a kabelů v zadaném úhlu
• správné a bezpečné zapojení přepínačů
• správné a bezpečné zapojení svítidel
• provedení vlastní kontroly kvality práce, vlastní odstranění závad nedostatků po upozornění vyučujícího

Prospěl na dostatečný:

• v toleranci délky více než +-15 % naměření zadané délky materiálů (vodič, kabel)
• v toleranci délky více než +-15 % naměření odizolování silových vodičů
• bezpečné, v toleranci úhlu více než +-15 % ohýbání silových vodičů a kabelů v zadaném úhlu
• správné a bezpečné zapojení přepínačů za drobné dopomoci vyučujícího
• správné a bezpečné zapojení svítidel za drobné dopomoci vyučujícího
• provedení vlastní kontroly kvality práce, odstranění závad a nedostatků za dopomoci vyučujícího

Neprospěl:

• nedokáže s dopomocí naměřit v tolerancích zadané délky materiálů (vodič, kabel)
• nedokáže s dopomocí naměřit v toleranci délky více než +-15 % odizolování silových vodičů
• nedokáže s dopomocí bezpečně, v toleranci úhlu více než +-15 % ohnout silové vodiče a kabely v zadaném úhlu
• nedokáže s dopomocí správně a bezpečně zapojit přepínače
• nedokáže s dopomocí správně a bezpečně zapojit svítidla
• nedokáže s dopomocí provést vlastní kontroly kvality práce, odstranit závady a nedostatky

Doporučená literatura

Vyhláška 50 – komplet / Příručka pro zkoušky elektrotechniků + Zkušební testy/, BEN-technická literatura s.r.o. 2009

Příručka pro elektrotechnika, Tkotz Klaus, BEN-technická literatura s.r.o. 2013

katalogové listy výrobců a dodavatelů vodičů, komponentů

Poznámky

Materiál vznikl v rámci projektu Modernizace odborného vzdělávání (MOV), který byl spolufinancován z Evropských strukturálních a investičních fondů a jehož realizaci zajišťoval Národní pedagogický institut České republiky. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Bohumír Sobotka. Creative Commons CC BY SA 4.0 – Uveďte původ – Zachovejte licenci 4.0 Mezinárodní.