VSTUPNÍ ČÁST

Název modulu

Základy pracovního práva

Kód modulu

66-m-4/AF70

Typ vzdělávání

Odborné vzdělávání

Typ modulu

odborný teoretický

Kategorie dosaženého vzdělání

L0 (EQF úroveň 4)

M (EQF úroveň 4)

Skupiny oborů

66 - Obchod

63 - Ekonomika a administrativa

64 - Podnikání v oborech, odvětví

Komplexní úloha

Základy pracovního práva

Obory vzdělání - poznámky

• 66-41-L/01 Obchodník
• 64-41-L/51 Podnikání
• 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání
• 63-41-M/01 Obchodní akademie

Délka modulu (počet hodin)

16

Poznámka k délce modulu

Platnost modulu od

30. 04. 2020

Platnost modulu do

Vstupní předpoklady

Základní terminologie – práce, pracovní síla, trh práce

JÁDRO MODULU

Charakteristika modulu

Modul je určen pro obory vzdělání s různým zaměřením a bude realizován na teoretickém základu. Tento modul přispívá k aktivnímu přístupu žáků ke své odborné profesní kariéře. Žáci se budou po absolvování tohoto modulu orientovat v pravidlech pracovněprávních vztahů a budou tak lépe připraveni na výběr svého zaměstnání. Modul posílí vědomí nutnosti dodržování zákona v pracovněprávní oblasti.

Očekávané výsledky učení

Výsledky učení ve vazbě na RVP

• orientuje se v zákonné úpravě pracovního poměru

Žák:

1. orientuje se v pracovněprávních vztazích
2. diskutuje o pracovních podmínkách
3. vysvětlí význam péče o zaměstnance
4. popíše úlohu inspektorátů práce a odborů

Obsah vzdělávání (rozpis učiva)

• Pracovněprávní vztahy
• Pracovní podmínky
• Péče o zaměstnance
• Inspektoráty práce, odbory

Učební činnosti žáků a strategie výuky

Strategie výuky

Metody slovní:

• monologické metody (vysvětlování, popis, výklad)
• dialogické metody (rozhovor, diskuse)
• metody práce s učebnicí, knihou, odborným časopisem, internetem

Metody praktické:

• aplikace teoretické poznatků na praktických příkladech s odbornou podporou učitele
   

Učební činnosti

Žák:

• pracuje s informacemi získanými z výkladu vyučujícího
• při své činnosti uplatňuje práci s odborným textem
• vyhledává a ověřuje si doplňující informace získané z elektronických zdrojů
• konzultuje danou problematiku s vyučujícím
• aplikuje teoretické poznatky do praktických příkladů
• odhaluje případnou chybovost a provede opravu
• zpracované zadání prezentuje před třídou a vyučujícím

Činnosti žáka ve vazbě na výsledky učení:

1. Orientuje se v pracovněprávních vztazích
   • vysvětlí pojem pracovněprávní vztahy
   • jednotlivé prvky pracovněprávních vztahů vyhledává v Zákoníku práce
   • jmenuje způsoby vzniku pracovního poměru
   • definuje pracovní smlouvu a jmenuje její povinné náležitosti
   • vysvětlí význam zkušební doby a konkurenční doložky
   • jmenuje a rozlišuje jednotlivé způsoby zániku pracovního poměru
   • rozlišuje DPP a DPČ
2. Diskutuje o pracovních podmínkách
   • žáci diskutují o BOZP, pracovní době, dovolené, změnách pracovního poměru, odborném rozvoji zaměstnanců
   • charakterizuje rizikovou práci ve vztahu k pracovnímu úrazu a nemoci z povolání
3. Vysvětlí význam péče o zaměstnance
   • vyjmenuje a vysvětlí příklady benefitů
4. Popíše úlohu inspektorátů práce a odborů
   • vyhledá příslušný inspektorát práce podle místa bydliště
   • uvede příklad možného podnětu ke kontrole a stručně popíše součinnost zaměstnance při řešení podnětu.
   • charakterizuje kolektivní smlouvu

Zařazení do učebního plánu, ročník

Pro všechny uvedené obory: 2. ročník

VÝSTUPNÍ ČÁST

Způsob ověřování dosažených výsledků

Písemné zkoušení: znalosti a jejich aplikace se ověří formou otevřených otázek s tématy:

• pracovněprávní vztahy – 10 otázek
• pracovní podmínky – 10 otázek
• péče o zaměstnance, inspektoráty práce, odbory – 5 otázek

Kritéria hodnocení

Písemné zkoušení: žák získá maximálně 100 bodů, s ohledem na konkrétní témata:

• pracovněprávní vztahy – maximálně 40 bodů
• pracovní podmínky – 40 bodů
• péče o zaměstnance, inspektoráty práce, odbory – 20 bodů

Žák uspěl při dosažení alespoň 50 bodů.

Žák modul nesplní v případě nedosažení požadovaných minimálních bodových hranic.

U písemného zkoušení se hodnotí věcná správnost výkladu pojmů, aplikace z teoretických poznatků do praktických příkladů, samostatnost při prezentaci a schopnost obhajoby výsledku.

Podmínkou splnění modulu je účast ve výši 10 hodin.

Doporučená literatura

BUČKOVÁ, Veronika, Alena FABIČOVICOVÁ a Monika NOVÁKOVÁ. Ekonomika pro střední školy - úvod. Brno: Didaktis, c2013. ISBN 978-80-7358-203-6.

ČISTÁ, Lydia. Ekonomika pro střední odborná učiliště a veřejnost. Praha: Fortuna, 2007. ISBN 978-80-7373-017-8.

ROUČKOVÁ, Dana. Zákoník práce 2018: se stručným souhrnným komentářem k jednotlivým oblastem právní úpravy, s některými nejnovějšími judikáty Ústavního soudu a Nejvyššího soudu, včetně změn účinných od 1. 2. a 1. 6. 2018. 14. aktualizované vydání. Olomouc: Anag, 2018. Práce, mzdy, pojištění. ISBN 978-80-7554-112-3.

Poznámky

Učivo nutno neustále aktualizovat vzhledem k měnící se zákonné úpravě odměňování za práci

Materiál vznikl v rámci projektu Modernizace odborného vzdělávání (MOV), který byl spolufinancován z Evropských strukturálních a investičních fondů a jehož realizaci zajišťoval Národní pedagogický institut České republiky. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Vladimíra Stěhulová. Creative Commons CC BY SA 4.0 – Uveďte původ – Zachovejte licenci 4.0 Mezinárodní.