VSTUPNÍ ČÁST

Název modulu

Sazba knih, novin a časopisů

Kód modulu

82-m-4/AD95

Typ vzdělávání

Odborné vzdělávání

Typ modulu

(odborný) teoreticko–praktický

Kategorie dosaženého vzdělání

M (EQF úroveň 4)

Skupiny oborů

82 - Umění a užité umění

Komplexní úloha

Obory vzdělání - poznámky

• 82-41-M/17 Multimediální tvorba
• 82-41-M/05 Grafický design

Délka modulu (počet hodin)

12

Poznámka k délce modulu

Platnost modulu od

30. 04. 2020

Platnost modulu do

Vstupní předpoklady

Nejsou stanoveny

JÁDRO MODULU

Charakteristika modulu

Cílem modulu je osvojení znalostí sazby a jejích pravidel, pochopení rozdílů v sazbách – hladká, smíšená, odborná, a znalosti přípravy tiskových podkladů.

Po absolvování modulu získá žák znalosti ohledně sazby dlouhých textů, pozná rozdíly mezi jednotlivými druhy sazby a jejich úskalí, naučí se typografická pravidla a práci se sázecím softwarem, bude schopen připravit tisková data své cvičné sazby.

Očekávané výsledky učení

Žák:

• používá sazbu a její pravidla
• pracuje se sázecím softwarem
• zná odborné termíny
• používádruhy sazeb  a dokáže popsat rozdíly
• používá typografické pravidla
• dokáže připravit tisková data

Obsah vzdělávání (rozpis učiva)

Obsahové okruhy vzdělání:

1. Sázecí program

• práce se styly (odstavcový, znakový, objektový)
• příprava prostředí a layoutu
• export pro korektury
• finální příprava tiskových dat

2. Teorie sazby

• typografická pravidla
• pravidla jednotlivých druhů sazeb
• odborné termíny a názvosloví

3. Vlastní sazba a příprava tiskových dat

Učební činnosti žáků a strategie výuky

Strategie učení: ve výuce se doporučuje kombinovat níže uvedené metody výuky.

Metody slovní:

• monologické výklady – vysvětlování

Metody názorně demonstrační:

• odborný výklad s prezentací
• pozorování, předvádění, projekce

Metody dovednostně praktické

• vytváření dovedností samostatné sazby časopisu

Specifikace samostatné práce:

• návrh layoutu svého časopisu
• sazba obsahu, zalomení textu, úprava fotografií
• příprava dat pro tiskárnu

Učební činnosti žáků:

• seznámí se s problematikou sazby delších textů
• seznámí se s odbornými termíny a názvoslovím
• seznámí se s přípravout tiskových dat
• orientuje se v rozdílech jednotlivých druhů sazeb

Zařazení do učebního plánu, ročník

2. ročník

VÝSTUPNÍ ČÁST

Způsob ověřování dosažených výsledků

Praktická forma zkoušení

vypracování samostatné práce

V rámci výuky jsou ověřovány především praktické dovednosti formou samostatné práce.

Ověřované okruhy:

• práce se styly (odstavcový, znakový, objektový)
• příprava prostředí a layoutu
• export pro korektury
• finální příprava tiskových dat
• typografická pravidla
• pravidla jednotlivých druhů sazeb
• odborné termíny a názvosloví
• vlastní sazba a příprava tiskových dat

Kritéria hodnocení

prospěl – neprospěl

• 1 - Dokáže zcela samostatně používat nástroje pro usnadnění a zrychlení práce. S přehledem si pomocí těchto nástrojů poradí s problémem, který vznikne v průběhu. Výsledná práce je graficky čistá a kvalitní. Vyjadřuje se přesně a jistě. Chápe problematiku a dokáže ji vysvětlit.
• 2 - V práci se nacházejí drobné nedostatky. Problémy, které vzniknou v průběhu práce je schopen řešit teoreticky, prakticky pak s lehkou pomocí učitele. Vyjadřuje se přesně, ale s menší jistotou. Problematiku chápe, ale má nedostatky v její implementaci. Výsledná práce obsahuje drobné závady.
• 3 - Menší samostatnost. Při práci se dopouští chyb, které ovšem dokáže pomocí učitele odstranit. Vyjadřuje se částečně nepřesně a s nejistotou. Výsledná práce obsahuje závady, které nebrání funkčnosti.
• 4 - Při práci se neobejde bez pomoci učitele. Dopouští se velkých chyb, které opraví jen se zásahem učitele. Vyjadřuje se nepřesně a nejistě. Výsledná práce obsahuje i chyby týkající se funkčnosti.
• 5 - Nedokáže samostatně pracovat. Na otázky učitele neodpovídá správně. Nechápe problematiku a vůbec nezvládá její implementaci. Výsledná práce obsahuje grafické i gramatické chyby a funkčnost je prakticky nulová.

Doporučená literatura

Příručka uživatele aplikace InDesign. [online] 2019 Adobe. [cit. 28. 2. 2019] Dostupné z: https://helpx.adobe.com/cz/indesign/user-guide.html

PECINA, Martin. Knihy a typografie. 3. vyd. Praha: Host, 2017, 350 s. ISBN 978-80-7477-040-0

Adobe Creative Team. Adobe InDesign CS6. 1. vyd. Praha: Computer Press, 2013. 432 s. ISBN 978-80-2513-803-8

Poznámky

Materiál vznikl v rámci projektu Modernizace odborného vzdělávání (MOV), který byl spolufinancován z Evropských strukturálních a investičních fondů a jehož realizaci zajišťoval Národní pedagogický institut České republiky. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je David Matura. Creative Commons CC BY SA 4.0 – Uveďte původ – Zachovejte licenci 4.0 Mezinárodní.