VSTUPNÍ ČÁST

Název modulu

OSVČ Živnostník

Kód modulu

99-m-3/AM03

Typ vzdělávání

Odborné vzdělávání

Typ modulu

odborný průřezový

Kategorie dosaženého vzdělání

H (EQF úroveň 3)

L0 (EQF úroveň 4)

M (EQF úroveň 4)

Skupiny oborů

99 - Průřezové

63 - Ekonomika a administrativa

65 - Gastronomie, hotelnictví a turismus

66 - Obchod

Komplexní úloha

OSVČ Živnostník - tvorba pokladních dokladů a pokladní knihy živnostníka

Obory vzdělání - poznámky

Všechny obory vzdělání s průřezovou ekonomikou.

Délka modulu (počet hodin)

12

Poznámka k délce modulu

Platnost modulu od

30. 04. 2020

Platnost modulu do

Vstupní předpoklady

Nejsou stanoveny.

JÁDRO MODULU

Charakteristika modulu

Modul je určen pro obory vzdělání s různým zaměřením a bude realizován jako průřezový. Cílem modulu je seznámit žáky s tím, jak podnikatel eviduje a spravuje své příjmy a výdaje. Žák se po absolvování modulu orientuje v zásadách hospodaření a financování a v příslušných zákonných úpravách. Aplikuje znalosti související s podnikáním OSVČ. Pomáhá mu efektivně řídit své podnikání.

Očekávané výsledky učení

Žák:

1. vysvětlí vedení deníků příjmů a výdajů, evidenci majetku živnostníka a vedení pokladní knihy
2. vysvětlí a charakterizuje příjmy a výdaje živnostníka
3. rozliší a charakterizuje jednotlivé druhy majetku a jeho pořízení
4. vede fyzickou a účetní evidenci majetku

Obsah vzdělávání (rozpis učiva)

• Příjmy a výdaje
• Deník příjmů a výdajů
• Evidence dlouhodobého a oběžného majetku

Učební činnosti žáků a strategie výuky

Strategie výuky

Metody slovní:

• monologické metody (popis, vysvětlování, výklad)
• dialogické metody (rozhovor, diskuse)
• metody práce s učebnicí, knihou, odborným časopisem

Metody praktické:

• aplikace teoretických poznatků na praktických příkladech s odbornou podporou učitele

Učební činnosti

Žák:

• pracuje s informacemi získanými z výkladu učitele
• při své činnosti uplatňuje práci s odborným textem
• vyhledává a ověřuje si doplňující informace získané z elektronických zdrojů
• konzultuje danou problematiku s učitelem
• aplikuje teoretické poznatky do praktických příkladů
• odhaluje případnou chybovost a provede opravu
• zpracované zadání prezentuje před třídou a učitelem

Činnosti žáka ve vazbě na výsledky učení:

1. Vysvětlí vedení deníků příjmů a výdajů, evidenci majetku živnostníka a vedení pokladní knihy
   • žák ve spolupráci s učitelem definuje základní terminologii
   • samostatně pracuje s účetními zákony
   • vysvětlí pojem a účel vedení deníku
   • samostatně nebo ve skupině žáků aplikuje teoretické poznatky do praktických příkladů
   • na počítači vytvoří samostatně pokladní doklady
   • své výsledky obhájí před třídou a učitelem
   • ve spolupráci s učitelem odstraní svou chybovost
2. Vysvětlí a charakterizuje příjmy a výdaje živnostníka
   • žák samostatně vysvětlí a charakterizuje pojmy proč vést pokladní knihu
   • samostatně pracuje s příslušnou literaturou
   • příslušné informace si vyhledá na internetu
   • ve spolupráci s učitelem popíše a vysvětlí jednotlivé výdaje a příjmy živnostníka
3. Rozliší a charakterizuje jednotlivé druhy majetku a jeho pořízení
   • ve spolupráci s učitelem rozliší a charakterizuje pojmy a postup pořízení majetku
   • na příkladu správně rozdělí oběžný a dlouhodobý majetek
   • samostatně pracuje s příslušnou literaturou
4. Vede fyzickou a účetní evidenci majetku
   • pracuje se získanými informacemi a vybírá si, které využije pro danou problematiku
   • samostatně popíše náležitosti příjemky, skladní karty a výdejky materiálu; náležitosti inventární karty
   • aplikuje teoretické poznatky do praktických příkladů
   • na počítači samostatně vytvoří skladní a inventární kartu

Zařazení do učebního plánu, ročník

Pro všechny obory vzdělání:

zařazení do 2. případně 3. ročníku

VÝSTUPNÍ ČÁST

Způsob ověřování dosažených výsledků

Písemné zkoušení se skládá z:

• 2 testů
• písemné práce

Každý test se skládá z 15 otázek s třemi variantami odpovědí. Žák označí pouze jednu správnou odpověď.  

Písemná práce  se skládá 15 otevřených otázek. Témata písemné práce:

• Příjmy a výdaje
• Deník příjmů a výdajů
• Evidence dlouhodobého a oběžného majetku

Ústní zkoušení:

Skládá se ze 3 otevřených otázek ověřujících osvojení si teoretických znalostí a jejich aplikaci na vlastní příklady, popřípadě reálnou situaci.

Kritéria hodnocení

Písemné zkoušení:

• 2 testy
• písemná práce

2 testy: žák uspěl, pokud odpověděl správně alespoň 5 otázek u každého testu, což činí 33 %. Váha každého testu je v celkovém hodnocení modulu 15 %.

Písemná práce: učitel hodnotí používání správných pojmů, adekvátnost zvolených příkladů, soulad odpovědi s OSVČ živnostníka, správné postupy v případě výpočtů. Váha písemného práce je v celkovém hodnocení modulu hodnocena 60 %.

Ústní zkoušení: žák uspěl při ústním zkoušení, pokud zodpověděl alespoň 1,5 otázky, tedy prokázal osvojení si 50 % znalostí. Váha ústního zkoušení je v celkovém hodnocení modulu 10 %.

Pro splnění modulu je třeba získat 33 % možných bodů a minimální účast žáka je 70 % modulu.

Doporučená literatura

ŠVARCOVÁ, Jena. Ekonomie: Stručný přehled : teorie a praxe aktuálně a v souvislostech : učebnice. Zlín: CEED, 2018. ISBN 978-80-87301-23-4

VEBER, Jaromír a Jitka SRPOVÁ. Podnikání malé a střední firmy. 3., aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Grada, 2012. Expert (Grada). ISBN 978-80-247-4520-6.

Poznámky

Materiál vznikl v rámci projektu Modernizace odborného vzdělávání (MOV), který byl spolufinancován z Evropských strukturálních a investičních fondů a jehož realizaci zajišťoval Národní pedagogický institut České republiky. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Angelika Klímová. Creative Commons CC BY SA 4.0 – Uveďte původ – Zachovejte licenci 4.0 Mezinárodní.