VSTUPNÍ ČÁST

Název modulu

Metrologie II

Kód modulu

23-m-4/AG46

Typ vzdělávání

Odborné vzdělávání

Typ modulu

(odborný) teoreticko–praktický

Kategorie dosaženého vzdělání

L0 (EQF úroveň 4)

Skupiny oborů

23 - Strojírenství a strojírenská výroba

Komplexní úloha

Metrologie I - Statistická regulace

Obory vzdělání - poznámky

23-45-L/01 Mechanik seřizovač

Délka modulu (počet hodin)

12

Poznámka k délce modulu

Platnost modulu od

30. 04. 2020

Platnost modulu do

Vstupní předpoklady

Absolvování modulu Metrologie I.

JÁDRO MODULU

Charakteristika modulu

Cílem modulu je seznámit žáka s principy 3D odměřování a využívání speciálního systému odměřování a prvky automatického měření. S pravidly a předpisy definující správné a bezpečné používání 3D odměřovacího zařízení. Modul směřuje k dosažení znalostí a dovedností, které jsou potřeba především na specializovaných měrových pracovištích. Výuka je postavena na nutném teoretickém základu s maximálním podílem aktivního využívání 3D odměřovacího přístroje při odměřování vzorových kusů.

Očekávané výsledky učení

Žák:

• samostatně používá tříosý měřicí přístroj 3D souřadnicový stroj a vyhotoví protokol měření
• vysvětlí protokol naměřených hodnot
• změří zadanou součást a získá hodnoty do protokolu měření

Obsah vzdělávání (rozpis učiva)

Metrologie II:

• správné využívání měřidel a měřící techniky
• měření hranolovitých součástí
• měření osových součástí
• příprava na zpracování úlohy měření k maturitní práci

Učební činnosti žáků a strategie výuky

Teoretická část:

• odborný výklad a vysvětlení problematiky měření uvedenými měřidly, zásadami a podmínkami měření, včetně chyb, které se při měření vyskytují
• prezentace k problematice základní obsluhy měřících přístrojů, nastavení těchto přístrojů a čtení naměřených hodnot 
• seznámení s ovládáním 3D souřadnicového stroje, kalibrace stroje, nastavování stroje a měřením demo kusů
• praktická ukázka žákům měření hranolovitých součástí a měření osových součástí

Praktická část:

žákům jsou předvedeny praktické ukázky obsluhy, nastavení, měření, čtení naměřených hodnot z příslušných měřidel, včetně ukázek nejčastějších chyb a vypracování protokolu o měření strojírenských součástí

Cvičení:

• žák samostatně používá tříosý měřicí přístroj 
• žák měří zadanou sadu součástí
• žák provede zápis do protokolu o měření, včetně vyhodnocení výsledků a statistických výpočtů
• žák klasifikuje výhody a nevýhody digitalizace měřidel

Zařazení do učebního plánu, ročník

4. ročník

VÝSTUPNÍ ČÁST

Způsob ověřování dosažených výsledků

Závěrečná modulová práce

• vypracování kontrolního měřícího protokolu ze 3D souřadnicového stroje, přílohou modulu je komplexní úloha s příkladem zadání

Kritéria hodnocení

Závěrečná modulová práce – max 100 %, min 50 %

Klasifikace převodem z bodového nebo procentuálního hodnocení:

• 90 – 100 % …. . 1
• 84 –   90 % … .. 2
• 69 –   83 % … .. 3
• 50 –   68 % …. . 4
•   0 –   49 % … .. 5

Doporučená literatura

DVOŘÁČKOVÁ,  Štěpánka, KARÁSEK. Jiří. Strojírenská metrologie I. Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2014. 80

DVOŘÁČKOVÁ,  Štěpánka, KARÁSEK. Jiří. Strojírenská metrologie II. Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2014. 73 s

Poznámky

Materiál vznikl v rámci projektu Modernizace odborného vzdělávání (MOV), který byl spolufinancován z Evropských strukturálních a investičních fondů a jehož realizaci zajišťoval Národní pedagogický institut České republiky. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Otakar Raulím. Creative Commons CC BY SA 4.0 – Uveďte původ – Zachovejte licenci 4.0 Mezinárodní.