Detail modulu Řezání, hoblování, dlabání, krabicové a rámové spoje

 

VSTUPNÍ ČÁST

Název modulu

Řezání, hoblování, dlabání, krabicové a rámové spoje

Kód modulu

82-m-3/AA18

Typ vzdělání

Odborné vzdělávání

Typ modulu

(odborný) teoreticko – praktický

Využitelnost vzdělávacího modulu

Kategorie dosaženého vzdělání

H (EQF úroveň 3)
L0 (EQF úroveň 4)

Skupiny oborů

82 - Umění a užité umění
33 - Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů

Komplexní úloha

Řezání, hoblování, dlabání, krabicové a rámové spoje

Vazba na PK v NSK

Ne

Obor / obory vzdělání

  • 82-51-H/02 Umělecký truhlář a řezbář
  • 33-56-H/01 Truhlář
  • 82-51-L/02 Uměleckořemeslné zpracování dřeva

Délka modulu (počet hodin)

32

Platnost modulu od

Platnost modulu do

Vstupní předpoklady

Nejsou stanoveny

JÁDRO MODULU

Charakteristika modulu

Cílem modulu je osvojení znalostí řezání, hoblování, dlabání a znalost krabicových a rámových spojů. Žák získá praktické zkušenosti s ručním opracováním technikou řezání, hoblování, dlabání a získá znalosti v oblasti krabicových a rámových spojů.

Po absolvování modulu žák charakterizuje a vyjmenuje jednotlivé druhy nářadí a krabicových a rámových spojů. Žák zvládne samostatně řezat, hoblovat, dlabat a je schopen správně použít při své práci krabicové a rámové spoje.

Očekávané výsledky učení

Žák:

  • charakterizuje a prakticky provede techniku řezání
  • vyjmenuje a popíše druhy pil a jejich použití
  • charakterizuje a prakticky provede techniku hoblování
  • vyjmenuje a popíše druhy hoblíků a jejich použití
  • charakterizuje a prakticky provede techniku dlabání
  • vyjmenuje a popíše druhy dlát a jejich použití
  • popíše druhy krabicových spojů a jejich postup výroby
  • prakticky provede krabicový spoj
  • popíše druhy rámových spojů a jejich postup výroby
  • prakticky provede rámový spoj
  • charakterizuje rozdíly mezi krabicovými a rámovými spoji

Obsah vzdělávání (rozpis učiva)

Obsahové okruhy vzdělání:

  1. Řezání
  • charakteristika
  • druhy pil a jejich části
  • použití jednotlivých pil
  • praktické provedené techniky řezání
  1. Hoblování
  • charakteristika, části hoblíku
  • druhy hoblíků
  • použití jednotlivých hoblíků
  • praktické provedené techniky hoblování
  1. Dlabání
  • charakteristika, části dláta
  • druhy dlát
  • použití jednotlivých dlát
  • praktické provedené techniky dlabání
  1. Krabicové spoje
  • rozdělení krabicových spojů
  • postup výroby zvoleného krabicového spoje
  • praktické provedení krabicového spoje
  1. Rámové spoje
  • rozdělení rámových spojů
  • postup výroby zvoleného rámového spoje
  • praktické provedení rámového spoje

Učební činnosti žáků a strategie výuky

Ve výuce se doporučuje kombinovat níže uvedené metody výuky.

Metody slovní:

  • odborný výklad s prezentací

Metody názorně demonstrační:

  • ukázky jednotlivých operací, nářadí
  • ukázky postupů výroby krabicových a rámových spojů
  • přímá výuka s použitím vizuální techniky a videí

Přímé vyučování:

  • orientace žáků v učivu, znalost postupů výroby (diskuze, ústní zkoušení)
  • hodnocená samostatná práce 

Specifikace samostatné práce:

  • teoretická část (teoretický popis tématu)
  • praktická část (praktické prověření znalostí jednotlivých okruhů, výroba vzorového kusu s použitím jednotlivých způsobů opracování materiálů a postupů)
  • závěr (výsledky práce)
  • 6 až 10 stran včetně příloh (schémata, fotografie, aj.)

Učební činnosti žáků:

  • seznámí se a následně popíše jednotlivé druhy ručního opracování technikou řezání, hoblování a dlabání
  • popíše postupy jednotlivé druhy ručního opracování (řezání, hoblování a dlabání)
  • prakticky provede techniky ručního opracování (řezání, hoblování a dlabání)
  • seznámí se a následně popíše jednotlivé druhy krabicových a rámových spojů
  • popíše postupy výroby krabicových a rámových spojů
  • prakticky provede techniky krabicových a rámových spojů
  • aktivně se zapojuje do výuky a zodpovídá kontrolní otázky vyučujícího

Zařazení do učebního plánu, ročník

1. ročník

VÝSTUPNÍ ČÁST

Způsob ověřování dosažených výsledků

Písemná nebo ústní forma zkoušení

  • základní pojmy a terminologie

Praktické zkoušení

  • praktické prověření znalosti jednotlivých operací na vzorcích materiálu

Samostatná práce žáků:

  • zpracování samostatné práce

Ověřované okruhy:

  • druhy ručního opracování (řezání, hoblování, dlabání)
  • postupy výroby a praktické provedení jednotlivých technik ručního opracování
  • charakteristika a popis krabicových a rámových spojů
  • postupy výroby a praktické provedení jednotlivých technik ručního opracování

Kritéria hodnocení

prospěl – neprospěl

  • 1 – 100 % správných odpovědí v teoretickém testu nebo ústním zkoušení a správné řešení samostatné práce
  • 2 – 87 % správných odpovědí v teoretickém testu nebo ústním zkoušení a správné řešení samostatné práce
  • 3 – 73 % správných odpovědí v teoretickém testu nebo ústním zkoušení a správné řešení samostatné práce
  • 4 – 58 % správných odpovědí v teoretickém testu nebo ústním zkoušení a správné řešenísamostatné práce
  • hranice úspěšnosti zkoušky – 43 % správných odpovědí v teoretickém testu nebo ústním zkoušení a správné řešení samostatné práce

Pro splnění modulu ho musí žák absolvovat s maximální absencí do 20 %.

Doporučená literatura

KŘUPALOVÁ Zdeňka, Technologie, pro 1. ročník SOU oborů zpracování dřeva, Sobotáles, ISBN: 80-85920-74-3

Poznámky

Klíčová aktivita

KA3 - Odborné vzdělávání (návaznost na RVP)

Pracovní skupina

PS4 - Pracovní skupina 4

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jana Božeková.

Statut dokumentu

Veřejný

Přílohy veřejné