VSTUPNÍ ČÁST

Název modulu

Normalizace a zobrazování

Kód modulu

36-m-3/AL99

Typ vzdělávání

Odborné vzdělávání

Typ modulu

odborný průřezový

Kategorie dosaženého vzdělání

H (EQF úroveň 3)

Skupiny oborů

36 - Stavebnictví, geodézie a kartografie

23 - Strojírenství a strojírenská výroba

39 - Speciální a interdisciplinární obory

Komplexní úloha

STAVEBNI KRESLENI - grafické značení, šrafování konstrukcí

Obory vzdělání - poznámky

• 23-55-H/01 Klempíř – stavební
• 36-52-H/01 Instalatér
• 36-52-H/02 Mechanik plynových zařízení
• 36-54-H/01 Kameník
• 36-56-H/01 Kominík
• 36-58-H/01 Montér vodovodů a kanalizací a obsluha vodárenských zařízení
• 36-59-H/01 Podlahář
• 36-62-H/01 Sklenář
• 36-63-H/01 Štukatér
• 36-64-H/01 Tesař
• 36-65-H/01 Vodař
• 36-65-H/01 Montér suchých staveb
• 36-67-H/01 Zedník
• 36-67-H/02 Kamnář
• 36-69-H/01 Pokrývač
• 39-41-H/01 Malíř a lakýrník

Délka modulu (počet hodin)

12

Poznámka k délce modulu

Platnost modulu od

30. 04. 2020

Platnost modulu do

Vstupní předpoklady

Základní vědomosti z matematiky a geometrie, tj. matematické dovednosti a kompetence, práce s pravítkem, tužkou – grafické zpracování.

JÁDRO MODULU

Charakteristika modulu

Tento modul Normalizace a zobrazováníÍ seznámí žáky s problematikou normování, charakteristiky různých úrovní předpisů včetně jejich zavádění do praxe. V návaznosti na normalizaci pak uvádí do problematiky zobrazování jednotlivých prvků, jejich částí. Zobrazování úzce navazuje na blok normalizace v návaznosti na kreslení stavebních výkresů tak, aby byly v souladu s platnými normami a předpisy.

Žák bude seznámen s technickými normami v návaznosti na zpracování projektové dokumentace, čtení výkresů a orientaci v technických podkladech, kde v rámci zobrazování při dodržení stanovených pravidel (zejména norem) se bude orientovat v technické dokumentaci.

Očekávané výsledky učení

Žák:

Správně volí a používá pomůcky a materiály pro technické kreslení;

• při rýsování a kreslení použije správné pomůcky a materiál

Ovládá správnou techniku rýsování a kreslení;

• vysvětlí základní pojmy a pravidla techniky rýsování a kreslení

Zobrazuje různé druhy čar používané v technickém kreslení;

• rozlišuje druhy čar a tloušťky čar (viz poznámka)
• načrtne jednotlivé druhy čar a uvede jejich význam
• vyjmenuje používané tloušťky čar, popíše zásady tvorby tlouštěk čar a uvede příklady použití jednotlivých tlouštěk čar

Konstruuje geometrické útvary z různých prvků;

• narýsuje úsečku zadané délky, nalezne její střed, provede její dělení úsečky na zadaný počet stejných částí
• narýsuje trojúhelník, čtverec, obdélník a obrazec z nich složený, za použití správných druhů a tlouštěk čar

Konstruuje kružnice, elipsy, oblouky a křivky;

• narýsuje elipsu, oblouk a křivku dle zadání, za použití správných druhů a tlouštěk čar

Vynáší a dělí úhly;

• narýsuje úhel zadané velikosti a provede jeho dělení

Zobrazuje v pravoúhlém promítání geometrické útvary a tělesa; Odvozuje z půdorysu nárys a bokorys;

• popíše zásady zobrazování v technických výkresech
• narýsuje zobrazení zadaného tělesa v pravoúhlém promítání

Používá normalizované vyjadřovací prostředky, zná druhy a úpravu technických výkresů;

• vysvětlí základní pojmy a pravidla použití vyjadřovacích prostředků
• rozlišuje typy čar a tloušťky čar (viz poznámka)
• načrtne jednotlivé typy čar a uvede jejich význam
• vyjmenuje používané tloušťky čar, popíše zásady tvorby tlouštěk čar a uvede příklady použití jednotlivých tlouštěk čar
• rozlišuje způsob kreslení jednotlivých materiálů, načrtne jednotlivé grafické rozlišení (tzv. šrafy) materiálů
• převádí do/z měřítka
• orientuje se v technických normách v návaznosti na normy evropské
• orientuje se v informacích v popisovém poli výkresu
• orientuje se v zásadách pro kótování na výkresech stavebních objektů
• uplatňuje znalost zobrazování a kótování ve stavebních výkresech, zejména při jejich čtení
• orientuje se v kreslení stavebních výkresů
• graficky rozpozná materiály a základní konstrukce ve stavebním výkresu
• čte stavební výkresy i výkresy konstrukčních prvků ze dřeva a kovů

Obsah vzdělávání (rozpis učiva)

1. NORMALIZACE V TECHNICKÉM KRESLENÍ

1.1 Význam normalizace

• Rozdělení norem
• Číslování norem

1.2 Normalizace výkresů

• Základní požadavky na technické kreslení
• Způsoby kreslení stavebních výkresů
• Formáty výkresů
• Skládání výkresů

1.3 Normalizace vyjadřovacích prostředků

• Čáry pro kreslení výkresů
• Značky a označování na výkresech
• Kótování
• Měřítka
• Písmo a popisy na výkresech
• Popisy umístěné v obraze
• Legenda
• Seznam podrobností
• Seznam stavebních úprav
• Poznámka na výkrese
• Výpis výrobků nebo prací – specifikace
• Označování podlaží

2. ZOBRAZOVÁNÍ

• Způsoby zobrazování
• Pravoúhlé promítání na několik průměten
• Rovnoběžné kosoúhlé promítání
• Pravoúhlá axonometrie
• Kosoúhlá axonometrie
• Perspektivní promítání

3. MĚŘÍTKO

• Druhy měřítek
• Název zobrazované plochy podle velikosti měřítka

Učební činnosti žáků a strategie výuky

Učební činnosti žáků (pod dozorem vyučujícího):

• práce s ČSN, vyhledání správné technické normy v souvislosti s technologií a pracovním postupem
• pracuje s normalizačními zásadami pro zobrazování
• správně volí a používá pomůcky a materiály pro technické kreslení
• používá správnou techniku rýsování a kreslení
• používá různé druhy čar používané v technickém kreslení
• konstruuje geometrické útvary z různých prvků
• zobrazuje v pravoúhlém promítání geometrické útvary a tělesa
• odvozuje z půdorysu nárys a bokorys
• konstruuje kružnice, elipsy, oblouky a křivky
• vynáší a dělí úhly
• používá normalizované vyjadřovací prostředky
• zná druhy a úpravu technických výkresů
• zobrazuje jednoduché stavební konstrukce a objekty na výkresech a náčrtech
• čte jednoduché stavební výkresy
• orientuje se v projektové dokumentaci staveb
• používá normalizované vyjadřovací prostředky
•  orientuje se v různých druzích technických výkresů
• používá doporučená měřítka a převádí do měřítka
• rozlišuje typy a tloušťky čar, způsob kreslení jednotlivých materiálů a graficky ztvární základní konstrukce
• rozlišuje a používá zásady pro kótování na výkresech stavebních objektů
• zakreslí popisové pole
• popíše zásady zobrazování v technických výkresech, rozlišuje úpravu normalizovaných stavebních výkresů
• uplatňuje znalost zobrazování a kótování ve stavebních výkresech dle platných norem
• zobrazuje jednotlivé stavební konstrukce v náčrtu i ve výkresech podle příslušných platných norem
• čte stavební výkresy i výkresy konstrukčních prvků ze dřeva a kovů

Doporučuje se kombinovat

Metody slovní:

• monologické metody (popis, vysvětlování, výklad)
• dialogické metody (rozhovor, diskuse)
• metody práce s učebnicí, odborným textem, odborným časopisem, výkresovými podklady

Metody názorně demonstrační:

• čtení stavebních výkresů různých formátů a měřítek
• použití dataprojektoru a podkladů v elektronické verzi
• využití názorných příkladů z praxe

Zařazení do učebního plánu, ročník

Výuka probíhá v Technickém (popř. Odborném) kreslení, nebo v „Základech stavebnictví“ – průřezový modul pro všechny stavební obory. Doporučuje se vyučovat v prvním ročníku.

VÝSTUPNÍ ČÁST

Způsob ověřování dosažených výsledků

Písemná zkouška – průřezová písemná práce ze všech výsledků učení. Práce bude složena z otevřených otázek a úkolů. Úkoly budou tvořeny vypracováním zadaných výkresů.

Kritéria hodnocení

Ke splnění písemné zkoušky musí žák získat alespoň 45 % celkového počtu bodů.

Doporučená literatura

DOSEDĚL, Antonín. Čítanka výkresů ve stavebnictví. 3. upr. vyd. Praha: Sobotáles, 2004. ISBN 80-86817-06-7.

ČSN 01 3420 – Výkresy pozemních staveb – Kreslení výkresů stavební části.

Poznámky

Druhy/typy a tloušťky čar jsou uvedeny ve výsledcích učení dvakrát. Jednou jako obecné při rýsování základních geometrických konstrukcí a podruhé jako normalizované vyjadřovací prostředky při tvorbě stavebních výkresů. V rámci výuky lze vyučovat jako jeden blok.

Materiál vznikl v rámci projektu Modernizace odborného vzdělávání (MOV), který byl spolufinancován z Evropských strukturálních a investičních fondů a jehož realizaci zajišťoval Národní pedagogický institut České republiky. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jaroslava Lorencová. Creative Commons CC BY SA 4.0 – Uveďte původ – Zachovejte licenci 4.0 Mezinárodní.